本網(wǎng)訊 新冠肺炎病毒阻擋不了我們學習的熱情和教師、家長、孩子們共同前進的腳步。我們經(jīng)歷了一月的彷徨，二月的徘徊，三月的摸索，迎來了最美人間四月天。我們的線上學習由開始的忙亂，到現(xiàn)在的有條不紊，老師、孩子和家長們都習慣并接受了這種全新的學習方式。
第一篇學校篇
為了全力做好新冠肺炎疫情防控工作，學校積極行動起來，按照上級要求，學校領(lǐng)導班子開會研究停課不停學方案，切實保障廣大師生身體健康與線上學習的正常進行。
學校教研室根據(jù)縣教研室的要求制定了詳細的延遲開學方案、線上教學的教師分工，以及線上教學課程表。
為了更好地服務于線上教學，指導教師進行線上教學，辛集中心小學各學科團隊依據(jù)市里的指導意見，制定了停課不停學在線教學實施意見。
第二篇教師篇
停課不停研，教研不延期。為了更好地進行線上教學。辛集小學英語團隊有序地開啟了線上集備與線下集備相結(jié)合的方式，進行有效集備。辛集中心小學各學科團隊制定了每周的在線學習計劃，為線上教學做好充分準備。充分利用拓普教育、學測星、濟南空中課堂等學習平臺以及倍速點讀軟件，展開線上學習。教師通過班級交流群，指導家長如何使用各類學習平臺。為了照顧不到不同年級、不同學習水平的學生，高蕾蕾老師采用“訊飛有聲”等軟件，控制語速，錄制英語測試聽力錄音。為了提高線上教學質(zhì)量，近期我們學校進行了釘釘軟件教學的培訓。
每天，老師們都會在課前認真?zhèn)湔n，課上認真授課，課下認真批改作業(yè)。教師們利用qq交流群、微信交流群進行語音或者錄制視頻授課。教師為了調(diào)動孩子們的積極性，讓孩子們愛上寫作業(yè)，各出高招，花式批改作業(yè)。
為了發(fā)揮小組長的模范帶頭作用，并幫助老師督促組員按時提交作業(yè)。我們成立了學習小組，組長們都非常負責，除了催交作業(yè)，還會對組員的作業(yè)進行評價，給組員做示范。小老師當?shù)糜心Ｓ袠印?/p>
對于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，老師會在群內(nèi)發(fā)布電子獎狀鼓勵孩子們。不讓一個孩子掉隊，這是我們的信念。老師利用周末，到學生家家訪，了解學生學習上的困難，并幫忙解決。完成上課，批改作業(yè)的任務以后，教師們會認真的學習課標，學習"三個一"，認真做筆記，實現(xiàn)自我提升。
第三篇學生篇
學習需要儀式感。雖然孩子們自己在家學習，老師們依然會注重培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成�？�，孩子們坐得多端正，小小書桌整理得多整潔。盡管沒有老師在黑板上奮筆疾書，在學生跟前耳提面命。認真的孩子們還是高度地自覺，高度地自律，老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量地完成。接下來讓我們來欣賞孩子們精彩的表現(xiàn)吧。一年之計在于春，一日之計在于晨。一大早，同學們就發(fā)來了早讀語音或視頻。做學習筆記是非常好的學習習慣�？矗⒆觽冏龅墓P記是不是很有條理呢?
思維導圖能夠有效幫助我們總結(jié)所學內(nèi)容，進行復習掌握。為了檢驗在線學習效果，我們進行了兩次在線學習調(diào)研。調(diào)研完成后，教師認真批改試卷，對成績進行了匯總、分析。
第四篇考核篇
一周學習結(jié)束了，我們要對本周的學習內(nèi)容進行匯總，對缺課的學生進行統(tǒng)計，對教師的簽課進行統(tǒng)計。老師們對各年級的學習情況利用美篇的形式進行總結(jié)。本周我們還對教師進行了三月份的業(yè)務檢查。
結(jié)束語
寒冷漸遠，暖風撲面。居家隔離，隔不斷辛集鎮(zhèn)中心小學師生共同學習、共同進步的決心和步伐。相信我們很快就可以回歸校園，回歸課堂，繼續(xù)我們的學習之旅。(李興國) |
