為做好幼小銜接的過渡，促進(jìn)一年級學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為教師的課堂教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，9月14日下午，高唐縣第五實驗小學(xué)對一年級學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評比。

　　學(xué)校選派部分教師擔(dān)任評委，由副校長帶隊組織評比活動。各評委深入各班課堂認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，一邊作好記錄，一邊連連點頭稱贊，一致認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好，對孩子今后學(xué)習(xí)、生活、工作都很有好處。各評委根據(jù)《高唐縣第五實驗小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成評比細(xì)則》逐一打分，評出優(yōu)勝班級3個。

　　據(jù)悉，該校為促進(jìn)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，要求每屆一年級各班按照學(xué)校制定的相關(guān)的工作方案、細(xì)則努力訓(xùn)練，并將各班評比得分納入教師業(yè)績考核。

　　(縣第五實驗小學(xué) 南風(fēng)華)