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      德州:高效課堂讓學(xué)生成為“主人”

      2023-12-05 09:08:19  |  來源:  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
       

        本報(bào)訊(德州晚報(bào)全媒體記者 宋盼 通訊員 賀文靜)

        為充分展示教研活動(dòng)的開展,提高教師教研水平,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,長(zhǎng)河小學(xué)特邀趙虎片區(qū)于11月29日至12月1日進(jìn)行了精品課展示活動(dòng)。

        本次活動(dòng)分為一、二、三年級(jí)常規(guī)課堂和四、五、六年級(jí)的大單元教學(xué)主題課堂。課堂上,老師們充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,讓學(xué)生成為課堂的主人。

        校長(zhǎng)孟杰肯定了五年級(jí)語文第八單元精品課的成功,并為老師們分享了高效課堂的策略。一節(jié)好的語文課堂要做到有閱讀、有合作、有生成、有探究、有展示、有生活、有方法、有工具、有容量、有激勵(lì),最好的學(xué)習(xí)方法就是講給別人聽。

        長(zhǎng)河小學(xué)的每節(jié)常規(guī)課堂要秉承“出彩教育”的理念,讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在課堂舞臺(tái)的正中央。大單元的閱讀教學(xué)可以與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)結(jié)合起來,巧妙運(yùn)用各種工具,基于問題進(jìn)行教學(xué)。問題的設(shè)定要以教學(xué)重難點(diǎn)為導(dǎo)向,教師設(shè)計(jì)能夠啟發(fā)學(xué)生思維的問題,通過自主、合作、探究的多樣活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓長(zhǎng)河的每個(gè)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、用閱讀提升素養(yǎng)。

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