臨沂第四中學高二化學組謝迎君老師在高二14班為全校老師帶來了一場精彩的合作課堂示范課。學校黨委書記、校長孟黎，副校長李成，高二年級主任劉愛娟，副主任朱義華，高二各學科備課組長、班主任及化學老師參加了此次教研活動。

　　孟黎對這堂課給予了充分的肯定，高度贊揚了學生的優(yōu)異課堂表現(xiàn)：組內討論交流氛圍濃厚，能從多個角度思考問題，回答問題積極踴躍，小組計分有創(chuàng)新，保障了學生的積極性，能把合作課堂的四個環(huán)節(jié)貫穿始終，充分體現(xiàn)了合作課堂的有效性。同時也提出了在合作課堂上的一些建設性要求。

　　謝迎君老師通過精心的課堂設計，讓每個學生參與其中，特別是小組合作學習，實現(xiàn)了學生之間的思維碰撞，產生了對知識的原生態(tài)理解，改變了傳統(tǒng)的師講生聽被動接受的課堂，整節(jié)課在學生之間的爭辯、討論、共識中自然生成，在謝迎君老師妙語點撥中完美收官，真正實現(xiàn)了生本高效課堂。

　　李成也對這節(jié)課給予了肯定。老師駕馭課堂的能力高，學生參與課堂的積極性高，學生課堂收獲多。劉愛娟倡導老師們積極研究課堂的創(chuàng)新，并同時保障課堂效果。

　　評價一節(jié)好課，不是看老師講的如何，而是看學生學的如何。而學生的學首先來自于教師的課堂設計。本節(jié)課是一節(jié)復習課，目的是將學生對所學知識的一些疑難點進行再突破。通過課前了解學情，精心設置任務單，課堂上通過問題引領進行疑難突破，四個任務環(huán)環(huán)相扣，層次分明，逐步將知識進行升華提升。在同伴互助交流環(huán)節(jié)，學生思維活躍，討論熱烈;在匯報展示環(huán)節(jié)，學生積極踴躍，整節(jié)課回答人數(shù)達30人次，能對一些問題進行深入的思考和挖掘，充分體現(xiàn)了四中學生的能力和潛力。

　　評課環(huán)節(jié)，在劉愛娟的主持下，周艷瑋老師和陳淑慧老師就課堂改革中的經驗和疑惑和在座的老師們進行了匯報和交流。周艷瑋老師的學生加分制度，用心科學，初具形態(tài)。陳淑慧老師把合作學習應用到晨讀中，取得了顯著的效果。(通訊員謝迎君)