通訊員 鄭明慧

　　青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段，孩子們的生理和心理上都發(fā)生著微妙的變化，而家長(zhǎng)們普遍反映在與青春期孩子溝通時(shí)存在一些困惑和隔閡，“如何與青春期孩子有效溝通”成了家長(zhǎng)們急于解決的問(wèn)題。近日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018級(jí)15班邀請(qǐng)了東營(yíng)市心理健康宣講團(tuán)優(yōu)秀講師李娜面向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了《如何與青春期孩子有效溝通》專題講座。

　　李老師從生理及心理兩個(gè)方面就青春期學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了分析，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例引導(dǎo)家長(zhǎng)要站在孩子的思維與情感上去理解孩子，要設(shè)身處地體驗(yàn)孩子的處境，感受其內(nèi)心世界，在此基礎(chǔ)上對(duì)孩子的情感做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。整個(gè)活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)交流、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分享、影視賞析等環(huán)節(jié)，幫助家長(zhǎng)了解青春期孩子的發(fā)展特點(diǎn)和內(nèi)心活動(dòng)。李老師建議在與青春期孩子交流時(shí)，不妨多說(shuō)一些理解性話語(yǔ)、欣賞性話語(yǔ)、尊重性話語(yǔ)、支持性話語(yǔ)、建設(shè)性話語(yǔ)的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)們對(duì)如何做“好父母”加深了認(rèn)識(shí)。