近日，濟寧市東閣小學(xué)以促進教師專業(yè)化成長為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎實開展校本教研活動，加強教學(xué)研究與教學(xué)管理，提高教師教書育人水平，促進教師隊伍建設(shè)。

       繼續(xù)落實青藍工程，培養(yǎng)青年教師快速成長。學(xué)校進一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，給予青年教師有針對性的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)，以點帶面促使教師專業(yè)化發(fā)展，以此帶動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。在本學(xué)期，除開展了骨干教師示范課等活動以外，教導(dǎo)處還安排一部分教學(xué)方法先進、教學(xué)成績優(yōu)異的教師，進行學(xué)科教學(xué)方法和班級管理策略的交流活動，交流的核心是如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教師把自己在日常教學(xué)中的點滴經(jīng)驗總結(jié)出來，教師之間共同學(xué)習(xí)，增強大家的質(zhì)量意識，分享教學(xué)成果。

       開展形式多樣的基本功比賽活動，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為夯實教師的教學(xué)基本功，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校從學(xué)科角度出發(fā)開展大練基本功活動，并進行專項評比，擇優(yōu)推薦參加區(qū)基本功比賽。例如，語文教師朗讀能力、演講能力，寫作水平（寫下水文）；數(shù)學(xué)教師的解題能力；英語教師口語能力；美術(shù)教師繪畫基本功；音樂教師彈唱、表演能力；體育教師體育技巧示范能力等。